2002年，团区委在往年争创“青少年文明社区”的基础上，首次提出了 “学习型青少年文明社区”的争创工作，一是为了突出学习的重要性，二是扩大社区在争创工作的内涵。团区委重新制定了“学习型青少年文明社区”的考核条件、评分细则并让申报单位 自行打分，从上报的材料以及分数上来看， 学习型青少年文明社区各具特色，其青少年工作是卓有成效的。社区是青少年课余的生活空间，它是校外教育的最佳场所，所以创建“学习型青少年文明社区”的意义重大。